５・６年生の表現運動は『最高到達点』でした。

高学年らしい一糸乱れぬ整然とした動きは、さすが高学年という印象を受けました。

また、練習から本番に向けた練習する姿勢は、まさにタイトル通りの最高到達点に向かう高学年らしいものでした。