５年生の体育では『跳び箱運動』に取り組んでいます。

子どもたちは、開脚跳びとかかえこみ跳びに挑戦しました。着手や空中姿勢、着地の方法をしっかりと学習し、これから自分の課題に挑戦していきます。準備や片付け、集合もキビキビとしていて、さすが高学年という姿が見られています。

5年生の理科では『ものの溶け方』の学習をしています。

一定の水の中に、どのくらい食塩が溶けるかを実験しました。

子どもたちは、「温度が変わればもっと溶けるかもしれない。」と話し合いを進めていました。

２年生の音楽では『なべなべそこぬけ』の学習をしました。

わらべうた「なべなべそこぬけ」は、日本に昔から伝わる伝承遊びです。

歌いながら、お友だちと体を大きく動かして遊びました。

１年生の図工では『はことはこを　くみあわせて』の学習をしました。子どもたち想像力豊かな作品を制作していました。

話を聞くと『大きくなるように工夫したよ』『つなげ方を工夫したよ』といろいろな気持ちを聞かせてくれました。

避難訓練を行いました。今回は、地震を想定した避難訓練でした。

子どもたちは、合言葉を守ってしっかりと訓練を行いました。

さわやかタイムでは学年ごとに、短なわとびに挑戦しました。

３分跳びや得意な跳び方、練習したい跳び方など様々な技に挑戦しました。

今日は３・４時間目に書きぞめ制作会がありました。

これまでの練習の成果を発揮しようと、よく集中して取り組んでいました。

作品は廊下に掲示しておりますので、２月の授業参観の際に、ぜひご覧ください。

５年生は、体育館で書きぞめの練習を行いました。

冬休みに練習した成果を発揮し、大きく力強く書くことができました。

３学期が始まってから３日が経ちました。

今日から給食が始まり、授業も本格的に始まりました。

今年もどうぞよろしくお願いします。

体育では「跳び箱運動」の学習が始まりました。

オリエンテーションで、学習の場を確認したり、できる技を試したりしました。

ケガに気を付けながら、今後、技の完成度を高めていきます。

あけましておめでとうございます。昨年は大変お世話になりました。本年もよろしくお願いいたします。

３学期始業式、元気いっぱいな子供たちに会うことができてとても嬉しかったです。また一段と高学年らしい顔つきになってきたように思いました。４年生の残りの時間もどうぞよろしくお願いいたします。