男衾news

今年度も、新体力テストが始まりました。今日は５年生が２０ｍシャトルランに取り組みました。

クレヨンと絵の具を使って、絵を描きました。

先生のお手本を見ながら、作品を仕上げました。

埼玉県学力・学習状況調査が行われました。日頃の学習の成果を発揮して４年生～６年生までが取り組みました。

６年生の図工は、「木と金属でチャレンジ」の学習を始めました。

はじめに、小刀の使い方を練習しました。

「木を握った親指を刃の背に当て、親指で小刀を押し出す」というポイントをしっかり意識してできました。

その後、糸のこやペンチなどを使い、作品づくりに取り組みました。

ご家庭で材料をご用意いただき、ありがとうございました。

　食育の日に、みんなで外にでてお弁当を食べました！外でみんなと食べるご飯はまた格別でとても美味しかったです。お弁当のご用意ありがとうございました♪

今日は食育の日です。全校児童が外でお弁当を食べました。天気も良く、みんな嬉しそうにお弁当を食べていました。この食育の日をきっかけに、食に興味を持ったり、おうちの人と一緒に料理をしたりすることにも挑戦してもらえたらと思います。

交通安全教室では、３年生は「自転車の安全な乗り方」について学習しました。安全な乗り方だけでなく、自転車に乗っている場合の横断歩道の渡り方や踏み切りの渡り方を学ぶことができました。

交通安全教室があり、１年生は「道路の安全な歩き方」について学習しました。警察の方の話をしっかりと聞きながら横断歩道の渡り方や信号機の見方の確認をしていました。

今日の書写は、先週、点画の書き方について学習したことを活かし、「永」という字を書きました。

「永」には、書道に必要とされる技法8種類が全て含まれています。

１組・２組とも同じ時間に書写が入っているので、Ｔｅａｍｓでつないで指導しました。

教わったことを意識しながら、上手に「永」が書けました。

３年生から始まるリコーダーが上手にできるよう、リコーダー講習会が行われました。先生からリコーダーの吹き方を教わり、シの音をみんなで吹きました。