先日、６年生は全国学力・学習状況調査を行いました。

全国の小学６年生が対象の調査で、国語と算数の問題を解きました。

２時間、真剣な態度で取り組むことができました。

昨年度までの学習の成果が発揮できているといいですね。

力強く、丁寧に、文字を書いています。今日は、鉛筆の持ち方や書く姿勢の確認もしました。

ものの燃え方の学習を進めています。ものを燃やす働きのある空気中の酸素の量を気体検知管を使って確認しました。

今年度初めての委員会がありました。委員長を決めたり、役割を確認したりしました。男衾小学校では９つの委員会が活動しています。

　　　　　体育委員会　　　　　　　　　　掲示委員会

　　　　栽培委員会　　　　　　　　　　　　飼育委員会

　　　　　　放送委員会　　　　　　　　　　図書委員会

　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　　代表委員会

　　　　　保健委員会

６年生は、読書タイムを活用して、図書室の利用の仕方を確認しました。

図書室にはたくさんの本があります。図書室を活用してたくさんの本を読んでほしいと思います。

今日は読書タイムがありました。

本は心を豊かにします。たくさん本を読むこと、本を手に取る時間を持つことを大切にしてほしいと思います。

６年生は、『ものの燃え方』の学習を進めています。ものが燃えると空気の性質が変わるということを学習しました。

１年生が学校で初めての給食を食べました。担任の先生に教えてもらいながら１つ１つ丁寧に準備を進めました。

１年生が初めての国語の授業で、ひらがなの学習に入りました。

初めて練習する字は『く』でした。担任の先生と一緒に真剣に取り組んでいる様子が見られました。