5年生では、初めてのお裁縫に挑戦しています！

初めのころは針を持つのもドキドキしていた子供たちですが、

今では玉結び・玉どめも一人でできるようになりました。

ボタン付けも丁寧に進めることができました！

これから名前の縫い取りや、なみ縫い、本返し縫いなど

本格的に縫い方の練習をしていきます。

頑張りましょう！！

生活科の学習で、校庭に「春」を探しに行きました。

子どもたちは、あたたかい天気の中、夢中になって春を探していました。

形や色、においや触った感触など、様々なところに気づき、たくさんの「春」を探すことができました。

子どもたちはこれからも２年生のいろいろな学習に取り組むと思います。

保護者の皆様にはご協力いただくこともたくさんあると思いますが１年間よろしくお願いします。

３年生の総合的な学習の時間では、

男衾小学校に植えられている木の観察を行ってきました。

普段から身の回りにある木ですが、

じっくりと観察をする機会はなかなかありません。

その木を毎月観察し、パソコンを使ってまとめました。

見たこと、触ったこと、感じたこと、

疑問に思ったことなどを発表しました。

木は、花が咲いたり実をつけたりするものもあれば、

葉の色が変わったり、葉を落としたりするものもあります。

一本一本の木に命があることを

感じ取ってくれたらうれしいです。

１年間ローマ字の学習をしてきた子供たちは、

ローマ字入力がだんだんと上達してきました。

画像やイラストを挿入する操作も

自分一人でできるようになりました。

未来を担う子供たち。とても成長しています。

よく頑張りましたね！

木とお友達になれたかな？

２年生もタブレット学習を始めました。

はじめは、アルファベットも学習していないため、パスワードを入力することで精一杯でしたが、今ではどんどんパスワードを入力し、様々な使い方を覚えています。

タブレットでは、図鑑をみることや２年生の学習内容を復習すること、カメラ機能、、、などなどできることがたくさんあります。今後もタブレットを使用し学習を進めていく予定です。

２年生も残りわずかですが、最後までよろしくお願いします。

　3月17日（水）に男衾中学校の生徒会と6年生による交流会が開かれました。

　コロナ禍の影響でリモートでの開催でしたが、中学生から学習面・生活面・部活動について丁寧でわかりやすく説明してもらいました。

　6年生からの質問にも、笑顔で答えてくれ、子供達も中学生になることが楽しみな様子でした。

3年生では、算数でそろばんの学習をしています。

「初めて見たー！」

「おばあちゃんの家で見たことある！」

など、初めてそろばんに触るという子が多くいました。

最初は初めて使うそろばんに

指先も計算も、ぎこちなかった子供たちですが

先生の説明をよく聞いて、

諦めずに何度も挑戦するうちに、

「できたー！」と大きな達成感を味わうことができました。

　３月１日に栄養教諭の先生をお招きして食育の授業をしていただきました。「食べ物のはたらきを知ろう」というテーマで学習を進めました。食べもには３つのはたらきがあることを知り、今日の給食の食材を３つのはたらきごとに分類しました。子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。ご家庭でもバランス良く食事がとれるといいですね。

　6年生理科「電気の利用」という単元の学習で、プログラミング学習を行いました。

　センサーによって電気がついたり、プロペラが回ったりする仕組みを自分達で設定し、体験を通してプログラミング学習に触れることができました。

今日は、今年度最後のスマイルタイムでした。

１年間、縦割り班の中心として活躍してくれた６年生に、感謝を伝えました。

６年生のみなさん、ありがとうございました！

図工の学習では、

ダンボールを使って変身しよう！という学習をしています。

お家にあったダンボールを持ってきて、

変身グッズを作成中です。

２年生の時に、生活科で使ったダンボールカッターで

ギコギコ…ザクザク…ギコギコ…ザクザク…

あなが開いてた！せっかくあながあるから…

うでを通してみたよ！

足にも巻き付けてみたよ！

ダンボールにはよく曲がる向きと

曲がりづらい向きがあるんだね！

さて、どんな変身をとげるのでしょうか

楽しみですね！

今日は国語の学習でタブレットを使用しました。使用するごとに操作がうまくなってきました。学習での活用場面が増えてきそうです！！

２月１８日（木曜日）５時間目に１組、

２月１９日（金曜日）４時間目に２組が５年生と一緒になわとび大会をしました。

５年生をお手本にして、素早く体操したり整列・返事をしたりしていました。

また、自分で選んだ種目を一生懸命跳んでいる姿は、とても立派でした。

最後は、数えたり見本になってくれた５年生に感謝の気持ちを伝えることができてとても良かったと思います。

これからも勉強や運動をコツコツ頑張りましょう！

社会の「くらしを守る」の学習で

学校の防火設備探検をしました。

校内には、たくさんの防火設備がありました。

消火器、消火栓、煙感知器、熱感知器、防火扉…

たくさんの発見がありましたね！

いざというときに、みんなを守ってくれる防火設備

それに頼るだけでなく、自分で自分の身を守れるようにしていきましょう。

今日は、たまよど号の日でした。

風が強く吹く中でしたが、たくさん本を借りていました。

１６日に３年生のなわとび大会を行いました。

冬休みから一生懸命練習してきた成果を

出すことができたでしょうか。

自分で目標を決め、それに向かって一生懸命取り組むことや、

何度も何度もあきらめずに挑戦することはとても大切なことです。

２年生の自分を超えることができたら、ハナマルですね！

なわとび大会では、学年チャンピオンと

グランドチャンピオン（全校）が決まります。

表彰が楽しみですね！

　2月８日・１５日（月）と2週に渡り、栄養教諭の先生をお招きし

調理の実演・講義をして頂きました。

　コロナ渦で、調理実習ができない為、家庭で実践できるよう丁寧に

教えて頂きました。子供達は熱心にメモを取りながら、できあがった

「粉ふき芋・ジャーマンポテト」の美味しそうな匂いに目を輝かせて

いました。

今週の図工は、「いろいろならべて」をしました。

使うのは、４色のせんたくばさみ。

並べたり、つなげたり、重ねたり、組み立てたり、立てたり…

「どうやって使おう？」「こうしたら面白そう！」など、

試行錯誤しながら、いろんな作品が出来上がりました。

２月１０日（水曜日）に給食センターから栄養教諭の安岡先生が来てくださり、２年生に栄養についての授業をしてくれました。

今回の学習は、カルシウムについてでした。

カルシウムの働きやカルシウムの多く含まれる食べ物を知り、多くの子どもたちが今後の食生活につなげていこうとしていました。

２年生としての学校生活は残り１か月半を切ろうとしています。

まだまだ成長することができる２年生ですので、最後の日まで健康に気を付けて頑張りましょう。

図工でのこぎりの学習をしました！

初めて見るのこぎりに

「ちょっとこわい…」「ドキドキする…」

「手を切ったらどうしよう…」

…と不安になる子供たち。

でも、そうやって不安になることが

とても大事なのです。

ケガをしないで安全に取り組むにはどうしたらよいのか、

しっかりと考えながら取り組んでいました。

「おっ！上手に切れた！！」

「これは小さく切りたいんだよなぁ…」

「引いたときによく切れる！ザクザクザク…」

「教室は最初よりもきれいにしないとね！」

掃除までしっかりとしています！

きれいに使ってくれて、ありがとう！

来週は、切った角材を組み合わせていきます。

どんな作品ができるかな？

今から楽しみですね！

　2月9日（火）の6時間目に非行防止教室を行いました。

講師の方をお招きし、してはいけないこと・してほしいことの2本柱で

話をして頂きました。

　楽しくないなと感じた時に、道からそれない為に、ルールを守ること・考えること・想像することの大切さやネットの危険性を学びました。